كاهش سقف ريالي حق‌التدريس معلمان تهران تا 45 درصد

كاهش سقف ريالي حق‌التدريس معلمان تهران تا 45 درصد

رييس آموزش و پرورش شهر تهران از كاهش عملكرد ريالي حق‌التدريس پايتخت درسال تحصيلي 88ـ‌87، حداقل به ميزان 45 درصد خبر داد و گفت: طبق ضوابط اجرايي بودجه 87، وزارت آموزش و پرورش موظف است در چارچوب اعتبارات ابلاغي با استفاده بهينه از نيروي انساني رسمي و پيماني خود، به نحوي مديريت كند كه عملكرد ريالي حق‌التدريس در كل كشور به صورت ميانگين حداقل تا 15 درصد نسبت به سال تحصيلي 86 ـ 87 كاهش يابد.

علي اصغر يزادني در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، ضمن اعلام اين خبر اظهار كرد: با توجه به ابلاغ ضوابط اجرايي بودجه 87 در اجراي ماده 32 قانون مديريت خدمات كشوري، ممنوعيت تغيير وضعيت معلمان حق‌التدريس به قرارداد كار معين، 458 نيروي حق‌التدريس شاغل شهر تهران يعني 60 درصد از مجموع نيروهاي حق‌التدريس پايتخت را شامل مي‌شود.

يزداني ابتكارات جديد در نحوه مديريت مالي و نيروي انساني، افزايش پويايي معلمان و ساماندهي نيروي انساني را از عمده اولويت‌هاي آموزش و پرورش شهر تهران در سال جديد خواند و تاكيد كرد: ممنوعيت تغيير وضعيت معلمان حق‌التدريس به قرارداد كار معين، طبق ضوابط اجرايي بودجه 87، 306 نيروي حق‌التدريس آزاد كه 40 درصد از مجموع 764 نيروي حق‌التدريس شهر تهران را تشكيل مي‌دهند، را شامل نمي‌شود و اين نيروها به هيچ عنوان در اين زمينه با مشكل روبرو نخواهند شد.

رييس آموزش و پرورش شهر تهران همچنين اعلام كرد: استخدام بخشي از نيروهاي حق‌التدريس آزاد آموزش و پرورش شهر تهران در سال جديد به تناسب سال ورود به آموزش و پرورش در دستور كار قرار گرفته است.

وي در ادامه با تاكيد بر اين كه ساز و كار اجرايي ضوابط بودجه 87 حتي پيش از ابلاغ هيات دولت، از سوي آموزش و پرورش شهر تهران در قالب تعيين كارگروه‌هاي مشخص پيگيري شد، خاطر نشان كرد: توسعه تنوع مدارس و مشاركت‌هاي مردمي در آموزش و پرورش شهر تهران از طريق گسترش مدارس هيات امنايي، نمونه دولتي، استعدادهاي درخشان و مدارس خيرساز و همچنين درجه‌بندي و رتبه‌بندي مدارس در راستاي ارتقاي سطح فعاليت‌هاي كيفي آموزشي و پرورشي و رشد استعدادهاي دانش‌آموزان به عنوان اولويت برنامه‌ها در سال جديد در دستور كار آموزش و پرورش شهر تهران قرار دارد.

وي همچنين با بيان اين كه با توجه به مديريت دقيق در حال اجرا، قانون مديريت خدمات كشوري در آموزش و پرورش شهر تهران به ميزان مطلوب، اجرايي و عملياتي خواهد شد، خاطر نشان كرد: منابع بسيار خوبي در اختيار آموزش و پرورش وجود دارد كه در صورت ساماندهي و مديريت مناسب اين منابع، بسياري از مشكلات اقتصادي اين حوزه برطرف خواهد شد.

رييس آموزش و پرورش شهر تهران در پايان يادآورشد: اگر تدابير درستي در زمينه استفاده بهينه از امكانات آموزش و پرورش انديشيده شود، اين دستگاه با بسياري از مشكلات اعم از فقدان تقاضا در نيروي انساني و كسري بودجه مواجه نخواهد شد.


http://edunews.ir/index.php?view&sid=18981

بیچاره معلمان حقالتدریس (تغيير وضعيت معلمان حق التدريس به قرارداد كار معين ممنوع شد)

بودجه بحث بر انگيز سال 1387 كه انتقادات كارشناسان زيادي را به همراه داشته در قدم اول دامن معلمان حق التدريسي را گرفت.
بعد از اعتراضاتي كه معلمان حق التدريسي در سال گذشته داشتند, قرار بود شرايط استخدام اين افراد در سال تحصيلي جديد مورد بررسي قرار بگيرد, اما با تصويب بودجه سال جديد اين اميد از معلمان حق التدريسي سلب شد. دوستي مي گفت: با نفتي كه با روي كار آمدن دولت مهرورز بر سر سفره هايمان آمده است, ديگر چه نيازي به معلم حق التدريسي داريم؟ اگر وضعيت به همين صورت پيش برود در بودجه سال آينده اساسا آموزش و پرورش براي كشور ضرورتي ندارد و بايد به كلي ملغي شود!!!

 

هیئت وزیران در راستای اجرای احکام قانون برنامه چهارم توسعه و به منظور ایجاد انضباط مالی و مدیریت کارآمد در بودجه،ارتقاء بهره وری و صرفه جویی، با تصویب ضوابط اجرایی بودجه 87 و در اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری تغییر وضعیت معلمان حق التدریس قرارداد کار معین را ممنوع کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر، هیئت وزیران در جلسه مورخ 26/12/86 بنا به پیشنهاد معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور و به استناد اصل یکصد و سی وهشتم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ضمن تاکید بر مسئولیت بالاترین مقام دستگاه اجرایی در تحقق اهداف مذکور در چارچوب تکالیف قانون یاد شده و قانون بودجه سال 1387 کل کشور و پرهیز از ایجاد کسری اعتبارات ، ضوابط اجرایی بودجه سال 1387 کل کشور را برای دستگاه‌های اجرایی موضوع ماده (117) قانون مدیریت خدمات کشوری و ماده (160) قانون برنامه چهارم توسعه تصویب کرد.

بر اساس بند (4) ضوابط اجرایی بودجه 87 کل کشور، وزارت آموزش و پرورش موظف شد در چارچوب اعتبارات ابلاغی با استفاده بهینه از نیروی انسانی رسمی و پیمانی خود به نحوی مدیریت کند که عملکرد ریالی حق التدریس در سال تحصیلی 1388-1387 در شهر تهران حداقل به میزان 45 درصد و در کلان شهرها حداقل 25 درصد نسبت به سال تحصیلی 1387-1386 کاهش یابد به طوری که سقف ریالی حق التدریس در کل کشور به صورت میانگین حداقل 15 درصد نسبت به سال تحصیلی 1387-1386 کاهش یابد.

بر اساس این ابلاغیه، در اجرای ماده 32 قانون مدیریت خدمات کشوری تغییر وضعیت افراد حق التدریس به قرارداد کار معین ممنوع است.

همچنین بر اساس بند 7 ضوابط اجرایی بودجه 1387 به منظور افزایش کارایی، بهره وری و کاهش هزینه های جاری و استقرار نظام کنترل نتیجه و محصول، وزارت آموزش و پرورش موظف است با هماهنگی معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور حداقل 5 درصد از فعالیت ها و خدماتی که قابلیت تعیین قیمت تمام شده را دارند احصاء و بر اساس قیمت تمام شده خدمات اعتبار مربوط را در اختیار مدیران و متقاضیان واحدهای ذی ربط قرار دهند.

بر اساس بند دیگری از این قانون، همچنین انعقاد قرارداد کلیه دستگاه های اجرایی با اشخاص حقیقی برای انجام کار معین در سقف اعتبارات مندرج در موافقتنامه ها و با رعایت قوانین و مقررات مجاز است. بر اساس تبصره همین بند دستگاه های اجرایی مجازند در سال 1387 نسبت به تمدید قرارداد کار معین یا مشخص در سقف سال 1386 اقدام نمایند. به کار گیری افراد مازاد بر سقف سال 1386 صرفا با تصویب هیئت وزیران مجاز خواهد بود.

حرف دل معلمان حق التدریس

• ای خدا آخه چقدر اینا دروغگو و ظالمن گفته بودن تا آخر بهمن حقوق حق التدریسا رو میدن اما هنوز که هنوز ندادن همش قول پاداش معلمای رسمی و قرار دادی و........می دن قول عیدی می دن ..............
• بابا به خدا من معلم حقالتدریسم آدمم به خدا منم زندگی میکنم منم مثل بقیه کار می کنم ترخدا ما رو هم ببینید من از مهر حقوق نگرفتم عیدیتون می خوام چیکار حقوقم بدین تازه حقوق مهر و آبان قراره بدن زحمت کشیدن کلی هم منت می ذارن که حقوق حق التدریسارو دادیم می خوان عیدیشونم بدن از حق التدریس مظلومتر گیر نیاوردن.
• ۲ ماه ونیم دیگه سال تموم می شه اما ما معلمان حق التدریس هنوز هیچ حقوقی دریافت نکردیم هر روز قل فردا رو می دن خدا ازشون نگذره که با سرنوشت این همه ادم بازی می کنن
• من یکی از پنج هزار نیروی حق التدریسی هستم که در ازمون و مصاحبه با رتبه بسیار عالی پذیرفته شدم.اما در تعین جا من و سایر دوستانم را به پرتترین نقاط استان انداختند. ما همه با داشتن همسر و فرزند حتی با وجود اعلام نیاز شهرمان مبنی بر لازم داشتن ما مجبوریم به شهرهای که با محل سکونتمان 7-8ساعت فاصله دارند برویم.چگونه من بعد از شش سال کاردر شهر خودم و با وجود نیاز شهرم باید با این همه مشکلات به شهر دیگری بروم .در جواب من گفتن جای شما را با اضافه کار پر میکنیم اگر هم نمی خواهید بروید انصراف بدهید.ایا این است پاسخ منی که این همه سختی را تحمل کردم به امید رسمی شدن حالا انصراف بدهم احسن به این برنلمه ریزی سازماناموزش وپرورش
•  
• واقعا خجالت آور است
  من الان چند ماه است برای گرفتن خانه معطل مبلغی پول هستم هیچ کس به من قرض نمی دهد به بانک هم مراجعه کردم گفتند چون کارمند رسمی نیستی نمی توانی وام بگیری هرچه می گویم زیر بار نمی روند می گویند مگر آموزش و پرورش نیروی قراردادی یا غیر رسمی از حق التدریس ها گرفته تا کارمندان شرکتی و قرارد دای است - شما ببنید زمانی که نیروهای رسمی و معلمان بامزایای که حالا زیاد هم نیست اینقدر مشکل دارند وای به حال ما که ازحقوق اولیه مان محروم هستیم به طور مثال خود من و سایر همکار قراردادیم با اینکه دراداره ای که مشغول کارهستم چند برابر نیروهای رسمی کارمی کنیم حتی از لحاظ مدرک از آنها سر هستیم ولی عاید ما هیچی است
  چندروز پیش در سرویس درراه برگشت به خانه چند نفر نیروهای رسمی راجع مزایاشان صبحت می کردند دیدم یکی از دوستانم می گوید چه خبرکسی می میرد به اینها پول می دهند کسی به دنیا می آید به آینها پاداش می دهند دوستم راست می گفت از علی احمدی می پرسم گناه ما چیست چرا من باید باداشتن چند سال سابقه کار و مدرک لیسانس به عنوان یک نیروی قراردای به وضعیت ومزایای یک تایپست دیپلمه یاسیکل قبطه بخورم این بخشنامه ای که اخیرا امور اداری در جهت کاهش نیروهای قراردادی صادر کرده است چه معنی می تواند داشته باشد آنهم در شرایطی که سنگین تر ین بار وزارتخانه روی دوش نیروهای غیر رسمی است وبعضا هر یک نفر اینها جای دو یا حتی سه نفر کار می کند از علی احمدی می پرسم چرا تمام نامه و درخواست های که مانیروهای غیر رسمی برای استخدام خطاب به خود ایشان نوشتیم را به بایگانی سپرده است چرا در بخش استخدام اینقدر پارتی بازی وجود دارد خوب تکلیف منی که نه خانواده شهید هستم نه جانبازم فقط یک آدم بدبختی هستم که با بدبختی درس خواندم وچون خانواده سنتی داشتم که آموزش و پرورش امن ترین جا برای فعالیت یک زن می دانستند وارد این سیستم بیمار شدم حالا بعد از چند سال می بینیم هیچ کجا ما را به رسمیت نمی شناسند از علی احمدی می پرسم با وجود این همه خروجی که سازمان دارد چرا فکری به حال استخدام نیروهای کارشناس آموزش و پرورش نمیشود چند سال ديگر با اين وضعيت فلاكتبار و رقت انگيزبايد كار كنيم واز ترس اخراج نشدن سكوت كنيم

•  

• جداي از كسر حقوق معلمين تلاشگر حق التدريسي در روزهاي تعطيلي ، از سنوات خدمتي آنان هم كاسته مي شود.
  درست مصداق ضرب المثل: با باد و باران از ما كاسته مي شود.
  
  افتخار معلمي است كه ما را تا پاي جان بدون ادعا مي كشاند. 

• کاشکی سری به سازمان آموزش وپرورش استان فارس می زدید و می دیدید که کسانی که در این سازمان کار می کنند چگونه به مراجعه کنندگان بی احترامی می کنند و چگونه به آنها توهین می کنند و کسی هم کاری با آنها ندارد.
  
  

Up | Down | Top | Bottom

علی احمدی کیست بخوانید

حکایت معلمان گچی در مجلس ! 

نماينده شهريار در مجلس شوراي اسلامي، وزير پيشنهادي رييس‌جمهوري براي تصدي اين وزارتخانه را توانمند ندانست و گفت : امروز بايد به فرياد آموزش و پرورش رسيد، اجازه دهيد كه رييس جمهوري فردي توانمند را از درون اين وزارتخانه انتخاب كند.

به گزارش خبرنگار پارلماني ايرنا، "ابوالفضل كلهر" كه در جلسه علني روز سه‌شنبه مجلس براي بررسي صلاحيت وزير پيشنهادي وزارت آموزش و پرورش به عنوان مخالف صحبت مي‌كرد،افزود: آقاي احمدي نژاد در آغاز رياست جمهوري گفت كه مديريت را از چرخه هزار نفري در دوره‌هاي قبل خارج مي‌كنند و در تحقق دولت ‪ ۷۰‬ميليوني، فضا را براي نسل جوان فراهم مي‌نمايد.

كلهر افزود: جاي تعجب دارد كه بعداز ‪ ۲‬سال كه علي احمدي براي وزارت تعاون از مجلس راي نياورد، آقاي احمدي نژاد نتوانست از ميان يك ميليون و ‪ ۳۰۰‬هزار معلم و ‪ ۵۰‬درصد كارمندان اين وزارتخانه يك نفر را از درون خود اين وزارتخانه انتخاب كند و به مجلس معرفي كند

http://edunews.ir/index.php?view&sid=17886

 

دیدگاه علی احمدی مشابه زیگموند فروید است!

 بسیاری از سخنرانی‌های خود در مورد ضرورت تفاوت در آموزش دختران و پسران در سنین خاص سخن گفته بود، این بار نیز بر مواضع گذشته خود تاکید کرد و افزود: « یک بار فردی به من گفت تا سال ۱۳۲۸ برنامه‌های تعلیم و تربیتی برای دختران و پسران متفاوت بوده و از آن به بعد بود که این آموزش‌ها یکسان شده است. آیا این روند نیز یکی از دستاوردهای استعمار نبوده که به ما تحمیل شده است»؟
یک کارشناس آموزش و پرورش در همین خصوص با انتقاد شدید ا ز سخنان علی احمدی، به خبرنگار اجتماعی آفتاب گفت: ایشان از لفظ اینکه «شخصی به من گفته است»، استفاده کرده‌اند در حالی که از آقای علی احمدی به عنوان یک فرد دانشگاهی و مسئول اجرایی یک وزارتخانه، بعید است که براساس شنیده‌های شخصی که هویت آن هم معلوم نیست، مطلب مهمی را بیان کند.

(برای ادامه روی لینک زیر کلیک کنید)
دیدگاه علی احمدی شبیه فروید است

احمدی با وزارت آموزش و پرورش آشنا نیست

دکتر علی عباسپور تهرانی فرد گفت: سرپرست آموزش و پرورش (آقای علی احمدی) اعلام کرده، که این وزارتخانه 2200 میلیارد تومان کسری اعتبار دارد و از مجلس خواسته کمبود بودجه را برطرف نماید. اما تعجب می‌کنم از اینکه اگر علی احمدی از میزان دقیق کسری اعتبارات مطلع است، چرا برای رفع آن دولت را مجاب نکرده که مبلغ مورد نظر را پرداخت نماید. امیدوار بودیم که سرپرست آموزش و پرورش در این زمینه اقدامی انجام دهد.
(برای ادامه روی لینک زیر کلیک کنید)
احمدی با وزارت آموزش و پرورش آشنا نیست

 

 

 

مجلس به سلب يك فوريت طرح جبران كسري بودجه بخش آموزش و پرورش راي داد

نمايندگان مجلس شوراي اسلامي به سلب يك فوريت از طرح دوفوريتي جهت جبران كسري بخش آموزش و پرورش و پرداخت معوقات كاركنان وزارتخانه‌هاي آموزش و پرورش ، علوم و بهداشت راي مثبت دادند.

به گزارش خبرنگار پارلماني ايرنا، نمايندگان مجلس در ادامه نشست علني روز سه شنبه بررسي طرح دوفوريتي " الحاق يك تبصره به قانون اصلاح قانون بودجه سال ‪ ۱۳۸۶‬كل كشور جهت جبران كسري آموزش و سلامت " را آغاز كردند.

بررسي اين طرح دوفوريتي كه روز گذشته دوفوريت آن درمجلس تصويب شده بود بدليل داشتن بارمالي ، تذكر الياس نادران نماينده تهران را به همراه داشت.

نادران در تذكر خود گفت: اين طرح داراي بارمالي است اگر تصويب شود شوراي نگهبان آن را تاييد نخواهد كرد .

قاسم حسيني معاون معاونت نظارت راهبردي و برنامه ريزي نهاد رياست جمهوري نيز به عنوان نماينده دولت مخالفت بااين طرح را اعلام كرد.

وي اظهارداشت : هيچ منبع مالي براي جابجايي وجود ندارد اگر اين طرح اجرا شود ، مشكلات زيادي را براي دولت بوجود خواهد آورد.

پس از اعلام مخالفت دولت بااين طرح دوفوريتي ، الياس نادران پيشنهاب سلب يك فوريت از اين طرح را مطرح كرد تا اين طرح به عنوان يك طرح يك فوريتي دركميسيون مربوطه بررسي كارشناسي شود و پس از آن در صحن علني مجلس بررسي شود.

نمايندگان مجلس نيز به اين پيشنهاد سلب يك فوريت راي مثبت دادند .

سلب يك فوريت از طرح دو فوريتي الحاق يك تبصره به قانون اصلاح قانون بودجه سال ‪ ۱۳۸۶‬كل كشور جهت جبران كسري بودجه آموزش و پرورش با ‪ ۱۱۲‬راي موافق ، ‪ ۵۹‬راي مخالف ، ‪ ۱۰‬راي ممتنع از مجمع ‪ ۲۰۳‬نماينده حاضر به تصويب رسيد.

باسلب يك فوريت از اين طرح مقرر شد ، براي رسيدگي بيشتر به كميسيون مربوطه ارجاع شود.

طراحان دراين طرح ، دولت را موظف كرده بودند تا سقف ‪ ۱۴‬هزار و ‪۲۰۶‬ ميليارد ريال را جهت تامين كسري اعتبارات وزارتخانه‌هاي آموزش و پرورش ، علوم ، تحقيقات وفناوري و بهداشت و درمان و آموزش پزشكي اختصاص دهد.

همچنين براساس اين طرح دولت موظف بود با استفاده از جابجايي در اعتبارات بودجه سال ‪ ۸۶‬كل كشور و همچنين از محل مازاد درآمد حاصله نسبت به پيش بيني درآمد دولت بابت ماليات و سود سهام قطعي دولت موضوع جزء (‪(۱‬ بند (ج) تبصره ‪ ۱۱‬قانون بودجه سال جاري ناشي از افزايش قيمت نفت اين اعتبار را تخصيص دهد.

 

معلم حق التدریس:خداکند برف نبارد

یکی از معلمان حق التدریس و کاربران سایت آموزش نیوز نوشته است : بنده به عنوان یک معلم حق التدریس این مطلب را به وجدانهای بیدار می نویسم تا خودشان قضاوت نمایند ما در استان آذربایجانشرقی و در روستاهائی تدریس می کنیم که خدا شاهد است هیچ یک از معلمان رسمی حاضر به تدریس در آنها نیستند با این حال با توجه به برودت هوا در این استان یک هفته مدارس تعطیل شد و ما در آخر ماه دیدیم که 50000 تومان از حقوق 170000 تومانی ما را کسر و در دیماه 86 ما 120000 تومان حقوق دریافت کردیم آخر کجای این کار صرفه جویی است آیا این یک بخشنامه وزارتی است یا تصمیم یک عده که نمی دانند با این مبلغ ما چطوری گذران زندگی داشته باشیم ! آیا از حقوق معلمان رسمی هم یک هفته کسر شد ؟ چرا این قدر بی عدالتی ، کجاست دولت ....... ؟

 در صورت نیاز می توانید از ادارات حسابداری مناطق و نواحی صحت این موضوع را تحقیق نمائید من به نوبه خود به خدا قسم هیچ وقت مصببین این موضوع را نمی بخشم چون این ماه من کرایه خانه ام را نتوانستم بدهم و خودم هم با حالت مریضی به مدرسه می روم و پول کافی برای درمان ندارم آخر شما می دانید شرمنده شدن مرد در برابر خانواده یعنی چه در کجای این مملکت با 170000 تومان می توان زندگی کرد

من از خدا می خواهم لااقل برف نیاید تا مدارس تعطیل نشود زیرا تنها امیدم به خداست .

سایت آموزش نیوز از مسئولین محترم آموزش و پرورش انتظار دارد تا در مورد محتوای این نامه پاسخ لازم را ارائه نمایند

  http://edunews.ir/index.php?view&sid=17131

 

نظرات خوانندگان:

• واقعا خجالت آور است
  من الان چند ماه است برای گرفتن خانه معطل مبلغی پول هستم هیچ کس به من قرض نمی دهد به بانک هم مراجعه کردم گفتند چون کارمند رسمی نیستی نمی توانی وام بگیری هرچه می گویم زیر بار نمی روند می گویند مگر آموزش و پرورش نیروی قراردادی یا غیر رسمی از حق التدریس ها گرفته تا کارمندان شرکتی و قرارد دای است - شما ببنید زمانی که نیروهای رسمی و معلمان بامزایای که حالا زیاد هم نیست اینقدر مشکل دارند وای به حال ما که ازحقوق اولیه مان محروم هستیم به طور مثال خود من و سایر همکار قراردادیم با اینکه دراداره ای که مشغول کارهستم چند برابر نیروهای رسمی کارمی کنیم حتی از لحاظ مدرک از آنها سر هستیم ولی عاید ما هیچی است
  چندروز پیش در سرویس درراه برگشت به خانه چند نفر نیروهای رسمی راجع مزایاشان صبحت می کردند دیدم یکی از دوستانم می گوید چه خبرکسی می میرد به اینها پول می دهند کسی به دنیا می آید به آینها پاداش می دهند دوستم راست می گفت از علی احمدی می پرسم گناه ما چیست چرا من باید باداشتن چند سال سابقه کار و مدرک لیسانس به عنوان یک نیروی قراردای به وضعیت ومزایای یک تایپست دیپلمه یاسیکل قبطه بخورم این بخشنامه ای که اخیرا امور اداری در جهت کاهش نیروهای قراردادی صادر کرده است چه معنی می تواند داشته باشد آنهم در شرایطی که سنگین تر ین بار وزارتخانه روی دوش نیروهای غیر رسمی است وبعضا هر یک نفر اینها جای دو یا حتی سه نفر کار می کند از علی احمدی می پرسم چرا تمام نامه و درخواست های که مانیروهای غیر رسمی برای استخدام خطاب به خود ایشان نوشتیم را به بایگانی سپرده است چرا در بخش استخدام اینقدر پارتی بازی وجود دارد خوب تکلیف منی که نه خانواده شهید هستم نه جانبازم فقط یک آدم بدبختی هستم که با بدبختی درس خواندم وچون خانواده سنتی داشتم که آموزش و پرورش امن ترین جا برای فعالیت یک زن می دانستند وارد این سیستم بیمار شدم حالا بعد از چند سال می بینیم هیچ کجا ما را به رسمیت نمی شناسند از علی احمدی می پرسم با وجود این همه خروجی که سازمان دارد چرا فکری به حال استخدام نیروهای کارشناس آموزش و پرورش نمیشود چند سال ديگر با اين وضعيت فلاكتبار و رقت انگيزبايد كار كنيم واز ترس اخراج نشدن سكوت كنيم

 

 

• جداي از كسر حقوق معلمين تلاشگر حق التدريسي در روزهاي تعطيلي ، از سنوات خدمتي آنان هم كاسته مي شود.
  درست مصداق ضرب المثل: با باد و باران از ما كاسته مي شود.
  
  افتخار معلمي است كه ما را تا پاي جان بدون ادعا مي كشاند.

سرپرست وزارت آموزش وپرورش: مطالبات فرهنگيان بهمن ماه پرداخت مي‌شود

عليرضا علي‌احمدي يكشنبه در حاشيه جلسه روساي مناطق آموزشي استان تهران در كانون امام‌خميني(ره) شهرري در گفت‌وگو باايرنا افزود: مطالبات فرهنگيان كه مربوط به‌حدود ‪ ۱۰‬سال قبل بود درسال‌هاي ‪ ۸۴‬و ‪ ۸۵‬پرداخت شد وفقط مطالبات سال ‪ ۸۶‬باقي مانده كه تا آخر ماه جاري پرداخت خواهد شد.

وي خاطرنشان كرد: مبلغ ‪ ۱۱‬هزار ميليارد ريال اعتبار براي پرداخت طلب معلمان اختصاص يافته است و در بهمن ماه دراختيار استان‌ها قرار مي‌گيرد.

علي‌احمدي، پرداخت حقوق دبيران حق‌التدريس، اضافه‌كاري نيروهاي خريد خدمتي و سرانه‌هاي مدارس را از عمده مطالبات فرهنگيان كشور عنوان كرد.

وي، كسري بودجه آموزش و پرورش را ‪ ۲۱‬هزار ميليارد ريال ذكر كرد و گفت:
اين وزارتخانه ‪ ۱۰‬درصد اعتبار ستاد و سازمان‌هاي وابسته را كسر و به استان‌ها تزريق كرده است.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در تلاش هستيم تا امسال را بدون كاستي در زمينه مالي پشت سر بگذاريم، گرچه تا دست‌يابي به اين هدف فاصله زيادي داريم.

علي‌احمدي اظهار داشت: مطالبات صندوق ذخيره فرهنگيان از دولت، درقالب سهام به طور يكجا پرداخت مي‌شود.

وي افزود: سهام عدالت دبيران در ‪ ۱۵‬استان براي افرادي كه مشمول دريافت آن مي‌شوند، در ايام دهه فجر واگذار مي‌شود.

وي درباره استخدام نيروهاي حق‌التدريس گفت: كميسيون اجتماعي مجلس در حال بررسي وضعيت جذب ‪ ۱۰۰‬هزار معلم حق‌التدريسي است.

نهمين جلسه روساي مناطق ‪ ۲۷‬گانه آموزشي شهرستان‌هاي استان تهران با حضور ‪ ۱۳۰‬نفر تا ظهر امروز در كانون فرهنگي تربيتي امام خميني (ره) در شهرري ادامه دارد

طرح 2 فوريتي براي جبران كسري‌ بودجه بخش آموزش و آموزش سلامت خبر داد

خبرگزاري فارس: رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس از ارائه طرح 2 فوريتي براي جبران كسري‌ بودجه بخش آموزش و آموزش سلامت خبر داد.


علي عباسپور تهراني‌فرد در گفت‌‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: كسري بودجه آموزش و پرورش 2 هزار و 100 ميليارد تومان است كه در اصلاحيه بودجه 86 فقط يك هزار و 100 ميليارد تومان آن، داده شده است.
وي اضافه كرد: با اين كسري، وزارت آموزش و پرورش نمي‌تواند به طور كامل معوقه‌هاي معلمان مثل حق‌التدريس معلمان را كه از ابتداي سال با تأخير مواجه شده است، بپردازد و اين ديون به سال آينده خواهد رفت كه به مصلحت آموزش و پرورش نيست.
عباسپور اظهار داشت: معلمان ما به اين حق‌الزحمه‌ها احتياج دارند و درست نيست كه حقوق آن‌ها را دير پرداخت كنيم. از سويي مدارس ما شديداً در مضيقه هستند و كمبود اعتبار دارند لذا بايد كسري آموزش و پرورش به طور كامل پرداخت شود.
وي افزود: دانشگاه‌هاي ما با كسري 276 ميليارد توماني مواجه هستند كه 150 ميليارد تومان آن در اصلاحيه بودجه آمده است. در بخش سلامت نيز دانشگاه‌هاي علوم پزشكي 300 ميليارد تومان كسري دارند.
رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: رؤساي دانشگاه‌ها به كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس آمده و در مورد اعتبارات و پرداخت‌هاي سال 86 اظهار نگراني مي‌كنند.
وي ادامه داد: نام اين طرح 2 فوريتي، الحاق يك تبصره به قانون اصلاح قانون بودجه 86 در مورد تأمين كسري بخش آموزشي و آموزش سلامت است.
انتهاي پيام/ز

دلايل كسري بودجه آموزش و پرورش اعلام شد

حقوق حق التدریس معلمان ۴(چهار) ماه است پرداخت نشده است

چهارماه است که حقوق حق التدریسان پرداخت نشده است حداقل حقی که یک حق التدریس در آموزش و پرورش دارد حقوق ماهیانش است.

ایا مسولین به این فکر میکنند معلم حق التدریس که 4 ماه هیچ گونه حقوقی دریافت نکرده چطور  امورات خود را می گذراند با چه روحیه ای در کلاس درس حاضر می شود.

اگر بودجه ندارید چرا معلم حق التدریس جورش را بکشد چرا 4 ماه حقوق ما پرداخت نشود شاید اگر یک ماه حقوق شما هم پرداخت نشود تمام مشکلات ناشی از کمبود بودجه رفع شود.

 

 

معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش دلايل كسري بودجه آموزش و پرورش را تشريح كرد.

محمدرضا محدث‌خراساني در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: در پيش‌بيني بودجه امسال با مسائل مختلفي مواجه شديم كه نتيجه آن، كسري بودجه براي آموزش و پرورش بود.
وي با بيان اين‌كه كسري بودجه مربوط به ساير فصول آموزش و پرورش است، گفت: اين كسري براي همه دستگاه‌هاست و تنها آموزش و پرورش نيست اما مشكل در آموزش و پرورش با توجه به گستردگي آن، بيش‌تر به نظر مي‌آيد.
محدث اظهار داشت: امسال آموزش و پرورش افزايش حقوق داشت و افزايش خوبي هم پيش‌بيني شده بود اما براي اين افزايش در بودجه، اعتباري از قبل پيش‌بيني و تصويب نشده بود.
وي ادامه داد: بر اساس بند «و» تبصره 19 قانون بودجه، وزارت امور اقتصادي و دارايي موظف بود در اول سال همه حقوق فرهنگيان تا پايان سال را از سرجمع اعتبارات بردارد كه اين كار را كرد.
معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش گفت: اين حركت، خوب بود به شرطي كه در حقوق افراد ثابت و موظف كسري نياوريم. يك نكته‌اي در آموزش و پرورش وجود دارد اين است كه بخش قابل توجهي از نيروهاي آموزش و پرورش يعني حدود 50 هزار نفر حق‌التدريس هستند.
وي افزود: حقوق معلمان حق‌التدريس در بند «و» لحاظ نشده بود ضمن اين‌كه بخش قابل توجهي در بخش خدمات آموزش و پرورش از نيروهاي شركتي هستند كه اين‌ نيز در اين بند‌ نيامده و در ساير فصول لحاظ شده بود.
محدث اظهار داشت: پيشنهاد ما در مجلس اين بود كه سرجمع اعتبارات كه ماهيت حقوقي دارد در بند «و»، در اختيار وزارت امور اقتصاد و دارايي قرار گيرد كه البته قرار نگرفت.
وي ادامه داد: آموزش و پرورش امسال تعداد زيادي بازنشسته داشت كه حدود 45 هزار نفر بود كه اعتباري براي پاداش پايان خدمت اين افراد در نظر گرفته نشده بود.
معاون برنامه‌ريزي و توسعه مديريت آموزش و پرورش به در نظر گرفتن يك هزار و 100 ميليارد تومان در اصلاحيه بودجه براي كسري آموزش و پرورش اشاره كرد و گفت: اين ميزان درباره كسري‌ها مربوط به حقوق است كه انشاءالله به زودي پرداخت مي‌شود و اميدواريم با پيگيري‌هاي سرپرست آموزش و پرورش مابقي كسري‌ها نيز پرداخت شود.

نظرات خوانندگان :

• خيلي ممنون اقاي محمدرضا محدث‌خراساني از نظرات بسيار كارشناسي و حساب شده ي شما و وزارت خانه. فكر نمي كنيد كه اگر حسابداري وزارت خانه را به يه ديپلمه حسابداري مي داديد اصلا چنين مشكلات غير پيش بيني شده بوجود نمي آمد؟